8+ способов оптимизации обучения в кризис.

Поделюсь некоторыми приемами, которые когда-то использовал лично. Возможно вы так и делаете, но когда есть какой-то список, то к нему проще добавлять.

Первый простой способ – это еще раз пересчитать бюджет вместе с сотрудником финансового департамента. Уверяю вас, даже они делают ошибки, не говоря о нас, гуманитариях.

Второй – провести переговоры со своими надежными провайдерами и попросить по-человечески понять вас. Попросить их предложить решение в рамках вашего бюджета. Если провайдер заинтересован в сохранении отношений с вами, он, уверяю вас, найдет решение.

Третий способ. Перейти на работу с фрилансерами. Здесь есть свои риски, так как институт фрилансеров у нас пока не столь обязателен, как компаний-провайдеров. Поэтому, как вариант, можно взять в штат. В лихие времена фрилансеры более сговорчивы.

Четвертый способ. (Я, как играющий тренер на позиции T&D менеджера, очень активно использовал. Больше подходит для «долгоиграющих модулей для большого количества сотрудников). Составить модули самому. То есть написать дизайн, сделать раздатки и даже пособие для тренера и нанять фрилансера на «трансляцию». Поскольку продукт ваш + вы обучаете фрилансера (в его же пользу), поэтому тренинг-день и стоит дешевле. В моем случае на второй год такой фишки верные фрилансеры помогали разрабатывать модули.

Пятый способ. Отказаться от длинных форм. Проводить 2-3 часовые мастер-классы или лекции. Короткие формы можно проводить для большего количества людей. После мастер-классов можно формировать «группы тренажа» по 3-4 человека по отработке навыка или инструмента. Очень эффективная форма – кейс-стади. Причем какие-то типичные проблемные кейсы компании, после решения которых можно предложить инструменты. В кейсах предполагается совместное участие внутреннего и внешнего эксперта.

Шестой способ. Внедрение наставничества. Здесь, правда, придется обучить наставников. Постепенное выращивание тренеров из наставников и формирование штата внутренних тренеров

Седьмой способ. Пропагандировать и постепенно внедрять культуру самообучения. Создавать атмосферу, мотивирующую на обучение. Проводить тематические конференции, по прочитанным книгам или по другой проблематике. Очевидно, что все это должно быть в плане обучения, это требует контроля и мониторинга и главное – ПООЩРЕНИЯ САМООБУЧАЕМЫХ. Хорошо стимулирует к самообучению проверка знаний в виде аттестаций/тестирования с заранее опубликованным списком вопросов, ответов и проведением семинаров для желающих. Результаты тестирования, естественно должны отражаться на результатах оценки деятельности.

Восьмой способ. Внедрение дистанционного обучения. Это тоже требует особой культуры, но если «включаешь» систему тестирования и привязываешь результаты к оценке деятельности это начинает работать.

Все выше перечисленное, естественно, требует не сколько более интенсивной работы T&D менеджера, сколько расширения рамок восприятия в сторону использования внутренних ресурсов, вовлечения персонала компании и, что не маловажное, создание атмосферы позитивного отношения к обучению и развитию как одному из методов борьбы с кризисом.

Думаю, что я не открыл Америку, поэтому ваши предложения по оптимизации бюджета приветствуются. Пока писал, вспомнил девятый способ – сокращение группы обучаемых, то есть обучать либо ключевых сотрудников, либо тех, у кого пробелы.

Да, коллеги, не забывайте и про себя — кризис — прекрасное время повышать квалификацию и нам с вами — клубы, открытые мастер-классы, конференции, общение с коллегами.

на главную страницу блога


andrey-krupin

Андрей Крупин

Руководитель, эксперт, тренер-консультант. Компания МАК – Мастерская Андрея Крупина; консультант по организационному развитию на аутсорсинге, компания «БЕСТ-Новострой».

Образование: Институт Иностранных Языков (Лингвистический Университет). Институт Политических Исследований, Университет Джонза Хопкинса, г. Балтимор, США. Школа Консультантов по Управлению при Академии Народного Хозяйства РФ, Москва, Российская Федерация. Специализация: консультант по управлению и организационному развитию.

Проведение обучающих проектов с компаниями РУСАЛ, РАО ЕЭС, Procter & Gamble, Бест-Недвижимость, Microsoft, Huawei Technologies, Zyxel, Видео Интернешнл» и др. Работа в России, Грузии, Казахстане, Кыргызстане, Узбекистане по проектам USAID, УВКБ ООН, СIDA (Канадское Агентство Международного Развития).

Оставить комментарий